走进西盟县幼儿园民族文化周活动现场，记者看到，孩子们身穿各民族服饰，拉木鼓、跳圈圈舞、吃“佤王宴”......体验佤族木鼓节、拉祜族葫芦节、傣族泼水节等民族节日文化活动，让孩子们在欢乐的氛围中感悟民族文化。一边欣赏木鼓舞、甩发舞、纺线舞等民族歌舞表演，一边学习佤族织锦技艺制作，孩子们在润物细无声的趣味体验中对民族团结有了更深的理解和认同。

“我们每年都要开展民族文化宣传周活动，主要是保护民族文化，传承民族团结基因，通过活动使民族传统文化同教学资源、教学活动深度融合，激发幼儿的民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，让幼儿在民族和谐的校园环境中快乐成长。”西盟县幼儿园教师张娟说。

抓好青少年民族团结教育是进一步加强各民族之间血浓于水深厚感情的着力之举。通过民族文化进校园等方式，让孩子们从小耳濡目染，营造民族团结进步的浓厚氛围。这是西盟县加快推动民族团结进步示范创建工作，加强民族团结进步的一个缩影。

传承民族文化 促进民族团结

“马步扎稳，颈部用力，头发甩起来......”走进西盟县职业高级中学的阿佤文化传承班，一阵富有节奏的佤调音乐打破了清晨的宁静，在老师声声清脆的教学声中，学生们欢快地翩翩起舞。

“今天，老师教的是我们的传统舞蹈《甩发舞》，很美很有力量，我很喜欢。”叶楠是传承班里的一名佤族女孩，近一年的学习，让她对本民族的舞蹈有了更深的认识。而舞蹈中传承的民族文化，更让叶楠感到自豪，她希望有一天，能把这些优美的舞蹈跳给更多的人看。“我想让更多的人了解我们的佤族舞蹈，了解我们的民族文化，然后来到西盟、爱上西盟。”叶楠说。

阿佤文化传承班以文化基础课和传承课相结合的方式，致力于民族文化的传承和弘扬，邀请民族文化传承人到学校为学生传授民族舞蹈、民族民间乐器制作与演奏、佤文、民族传统服饰、饮食等民族文化。自2009年开班以来，传承班已开办到第七期，先后为社会培养出了200多名文艺骨干和文化带头人。

“传承和弘扬民族文化，不仅可以提高学生对民族文化的认识和了解，激发他们的文化记忆、文化自觉与文化自信，还有利于使民族文化迸发出新活力。”阿佤文化传承班班主任李娜给说。

除了阿佤文化传承班，在西盟县职业高级中学的文化长廊上，展示着中华优秀传统文化和各少数民族非物质文化遗产，包括民族史诗、传说故事、姓氏、语言文字、拉勐精神、民族团结誓词碑精神等，细雨润无声地陶冶情操，把民族团结的种子根植于师生心中，铸牢中华民族共同体意识。

像蒲公英一样 播撒民族团结之花

在西盟县新厂镇，大家都会亲切地称呼周建梅为叶红老师。从外地来西盟乡村小学从教26年的她，能说一口流利的佤语，她早已融入了新厂镇大家庭。

“西盟是一个边疆民族地区，为了更好地做好教书育人的工作，我学会了佤语，我在上低年级的课时采用双语教学，可以让孩子们更快地学会所教的知识。”周建梅告诉记者，在尊重当地民族习俗并学会民族语的同时，她还会教给孩子们不同民族的文化习俗，教学生们唱国歌、带他们升国旗，积极引导各民族学生同学习、同进步、同成长，培养他们爱国主义、民族团结理念，把童心向党、民族团结的种子播撒在每一个孩子心中。

“我们班有佤族、汉族、哈尼族、苗族，我是哈尼族，周老师不但教我们学习文化，还教我们要团结友爱，互相帮助一起进步，我们班的同学相处都很融洽。”新厂镇小学学生赵仙说。

周建梅用行动诠释着“民族团结一家亲”的含义，像蒲公英般，在校园里播撒着民族团结之花。

“孩子们正处于知识增长的拔苗抽穗期，在这样一个关键阶段，让民族团结教育进课堂、进头脑，让民族团结的种子在同学们心里生根发芽。”周建梅说。

跳民族舞课间操、演奏民族乐器葫芦丝、绘画一幅幅民族团结绘画作品和手抄报......如今，走进西盟县各个学校，以民族团结进步为主题的宣传栏、黑板报、横幅展架随处可见，民族团结进步教育润物无声，学校作为民族团结进步教育的主阵地之一，民族团结的种子在孩子们心中悄然绽放。

下一步，西盟县将牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这条主线，多举措开展民族团结进步宣传教育，通过集中举办一些特色活动，展示各民族元素，让学生了解各民族的文化，欣赏不同的文化特色，在校园营造共同团结进步的和谐氛围，让民族团结进步之花在校园常开长盛。(西盟县融媒体中心 艾嘎 文/图)